这个项目从启动到接近尾声大致持续了3年时间，我们项目团队教师带领学生，有近20位人员参与了工作。从图书馆查找资料开始，到奔赴实地调研，经历了整理卡片、记录对象、挑选纹样、研讨确认等诸多环节，其后投入了大量的时间和精力对绣品纹样进行了扫描提取，利用电脑平面软件进行绘制和修复。通过大家的集体努力，课题组采集并制作了1000件明清小件绣品的资料卡，对其中300幅的刺绣纹样进行了修复性绘制，转化为传统纹样电子数字图集。在此过程中，课题组的成员也收获了很多关于传统刺绣工艺实践和理论的认知，对绣品的造型、刺绣工艺、色彩、品类的地域差异，及其历史的风貌的流变，成员们均取得了系统的了解，并做了理论的总结和梳理。参加课题的骨干学生在老师的指导下，获得了教育部“全国大学创新创业”项目立项，在此研究基础上延伸，教师团队先后获得国家社科基金艺术学项目、浙江省哲学社会科学规划重点项目和重点基地项目的立项，并公开出版核心学术论文8篇。在课题的研究推进中，师生们浸润在传统工艺文化的宝库中，良好的传统服饰文化的熏陶进一步丰富了大家的专业知识构成，这对师生们将来不论从事传统文化的研究，还是进入当代设计的创新应用领域都是一笔宝贵的财富。