龙山县实验小学乡土教材进校园是做得比较早和成功的案例，早在2005年就开始了民族文化进校园的探索。现在，小学生对于本民族不仅文化自觉更多地体现的是文化自信，而且这与当地的文化氛围紧密相关。2013年，龙山县第一小学五年级几位小朋友在“乡土教材”中读到关于“西兰卡普”的内容并产生了兴趣。几位小学生通过作文和绘画的形式展现了对民族文化的理解，《小学生导刊》（高年级）为他们开辟了一块阵地，需要这些载体来呈现小学生们对于民族文化的热爱。涉及主题主要是织锦传人、传说、自己动手设计、调研龙山县民安镇“织锦一条街”，采访织锦艺人，了解土家织锦历史和现状与土家人的生活。