经过近七年多实施，尽管课程运行面临经费短缺及教学人员匮乏等诸多困难，但作为地方政府保护与传承非物质文化遗产的现实举措，花瑶挑花技艺课程仍被保留下来。2008年，以挑花技艺为代表的《花瑶文化》研究型学习课题，经湖南省教育科学院专家组的评审，已入编湖南省高中《研究性学习》教材。