三是编写乡土教材，以学校教育方式保障民间美术的传承和提高。当传统的传承方式在市场经济条件下遭遇到价值取向的冲击时，学校教育就成了一种最为有效的传承方式。学校教育不仅包括在中小学生层面，还涉及技能培训基地。