侗族地区的教育主管部门应组织力量编写相关教材，在中小学校中开设“侗族民族史”、“侗族民族文化”等课程，在有条件的地区开展双语教学，防止少数民族学生忘掉本民族的语言和文化传统。在学校中借助现代教育形式学习民族史诗、叙事歌、故事，让掌握知识和现代文化的新一代侗族人以新的方式了解民族文化，增强民族认同感。目前，黎平县已经下了“红头文件”，把民族文化纳入学校教育，榕江县车江镇也把侗歌纳入教学之中，为民族地区的教育改革做出了积极的探索。